幼儿园

哈罗上海的国际幼儿园结合儿童文化和社群背景,提供趣味性的环境和空间,以激发儿童的好奇心和学习潜能。

课程体系

哈罗上海为18个月至5岁的儿童提供一流的学习体验。研究表明,儿童发展的这一重要阶段需要高质量的教育服务予以支持,这样才能真正充分发挥他们学习和成长的潜力。哈罗上海的教育能够确保每一个孩子所获的学习经历,能够帮助他们真正养成不可或缺的技能和品格,为服务社会、引领进步和肩负责任做好准备,并养成强大的文化认同感和历史传承观念。

AISL哈罗幼教课程体系(AHEYC),专为AISL哈罗学校的幼儿阶段学生设计,充分借鉴了世界各地幼儿园课程的最佳范例和经验。它特别结合了哈罗的核心价值理念,即勇气、谦和、互助和荣誉,配合独特的教学方法,全面培养孩子的创造性思维和团队合作精神,确保全体的学生能够实现全面和平衡的个人发展,并能够将所学知识应用到日常生活中。课程的核心是十大学习领域和五种学习素养。学习领域所设定的核心内容,能帮助孩子获得适当的信息、知识和技能。从这些领域中培养的能力确保儿童高效发展,并与相关的学习素养融汇在一起,为孩子的终身学习提供支持。

而五种学习素养为基础学习行为提供了内容,使学习领域能够被运用和根据实际情况应用。学习领域和素养之间的相辅相成是AISL哈罗幼教课程的核心和目标,使孩子们能够支持和发展终身学习的行为,同时理解智力追求的本质和目的(Katz, 2015) 和深度学习的潜力(Saljo ,1979)。学习领域和素养包括: 

我们的课程体系,正是充分结合了上述自主课程框架,以及中国有关儿童学习与发展的指导方针,并以此为基础,为18个月至5岁的儿童提供广泛而均衡的课程。

  • 小小班 (18个月-2岁)
  • 小班(2-3岁)
  • 中班(3-4岁)
  • 大班(4-5岁)

这一课程体系根据不同年龄阶段的学习需要,精心设计而成,因而能充分培养孩子的多种学习能力(如记忆力、专注能力、观察能力),以及认知技能(包括推理、比较、对比、分类)。除此以外,我们还开设了特定内容的课程(例如地理、科学、环境影响、数字编程)。

我们的课程体系是引领性的、具有挑战性的,体现了哈罗追求卓越的精神与四大价值理念,这些要素是在任何情况下都不变的坚持,与所有AISL哈罗学校的幼儿教育课程相一致;我们提供具有挑战性、前瞻性和目的明确的课程,让孩子拥有精彩的童年,为未来做好准备,成为知识与眼界广阔、富有创造力与责任心的领航者。

教育理念

在哈罗上海,我们结合儿童文化和社群背景,提供趣味性的环境和空间,这有利于激发儿童的好奇心和学习潜能;围绕不同孩子的兴趣和需求,在游戏和趣味教学过程中创造丰富的机会,鼓励他们以多种方式尝试大胆探索和表达自我。

所有参与其中的大人都深知与孩子互动的的重要性,并明白在通过对话、提问和反思为孩子提供支持、延伸和挑战之前,有时需要退后观察。孩子和大人之间的关系是正向的,因为教学团队用心去了解每个孩子,理解他们的好恶、偏好、兴趣和挑战,并为之做好计划。对孩子的持续观察,让我们能够为每个孩子规划最适合自己、成效显著的未来成长之路。